幼儿园大班语言优秀教案《学绕口令李小牛》

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幼儿园大班语言优秀教案《学绕口令李小牛》

  活动目标:

  1.进一步理解什么是宽容。

  2.锻炼在人前大胆竞赛说的能力。

  3.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

  4.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  活动准备:

  绕口令配图三幅。

  活动与指导:

  1.欣赏绕口令《李小牛》(见附录)

  2.说说绕口令里讲了什么事?

  3.出示图片,请幼儿按先后顺序排图,帮助幼儿理解绕口令内容。鼓励幼儿向李小牛学习,学习他不爱计较是非,会原谅人。

  4.看图学说绕口令,并练习。

  5.请幼儿五人一组对赛,看谁说的好。

  6.请代表上前表演说。

  附故事:

  李小牛

  小皮球,

  跳下楼,

  一下碰着李小牛。

  李小牛,

  摸摸头,

  一个青包圆溜溜。

  青包圆,

  揉一揉,

  小牛上楼还皮球。  活动目标:

  1.进一步理解什么是宽容。

  2.锻炼在人前大胆竞赛说的能力。

  3.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

  4.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  活动准备:

  绕口令配图三幅。

  活动与指导:

  1.欣赏绕口令《李小牛》(见附录)

  2.说说绕口令里讲了什么事?

  3.出示图片,请幼儿按先后顺序排图,帮助幼儿理解绕口令内容。鼓励幼儿向李小牛学习,学习他不爱计较是非,会原谅人。

  4.看图学说绕口令,并练习。

  5.请幼儿五人一组对赛,看谁说的好。

  6.请代表上前表演说。

  附故事:

  李小牛

  小皮球,

  跳下楼,

  一下碰着李小牛。

  李小牛,

  摸摸头,

  一个青包圆溜溜。

  青包圆,

  揉一揉,

  小牛上楼还皮球。

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